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König, Bürgermeister, Bundeskanzler?: Politisches Wissen von Grundschülern und die Relevanz familiärer und schulischer Ressourcen
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Meike Vollmar (auth.)
politischen
kindern
vgl
kapital
einfluss
tabelle
siehe
kapitals
kulturellen
wissens
innerhalb
familiären
politisches
sozialen
ressourcen
analysen
eltern
wissensniveaus
perzeption
schulischen
antworten
praxis
gering
ökonomischen
kapitelabschnitt
bourdieu
bzw
niveaus
sowie
wissensniveau
daher
differenziert
aufgrund
funktionswissens
beteiligung
grundschüler
anhand
prozent
abbildung
mittel
studien
unterschiede
schuljahresbeginn
befragten
erwartung
vergleich
kulturelles
alter
funktionswissen
faktoren
Year:
2012
Language:
german
File:
PDF, 1.83 MB
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german, 2012
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