Об альтернативных способах промежуточной и итоговой аттестации школьников

Статья. Опубликовано в Отчете о проведении итоговой конференции «Актуальные проблемы российского образования» по выполнению работ (оказания услуг), проводимых в соответствии с Договором от 05.11.2007 № 507/Ф1, заключенного в рамках проекта «Методическая и научная поддержка реализации комплексных проектов модернизации образования с использованием экспертного потенциала системы образования горо-да Москвы» - mos-cons.ru›file.php…itog_507/conf_otchet.docО несовершенстве традиционной системы контрольно-оценочной деятельности, принятой в отечественном образовании, говорят давно и много, причем самые разные люди. В их числе – ученые, педагоги, родители. В статье рассматриваются возможные способы аттестации школьников с использований возможностей дополнительного образования детей.